課程資訊
課程名稱
科技專利取得與攻防
PATENT APPLICATION AND PROTECTION 
開課學期
94-1 
授課對象
電機資訊學院  電子工程學研究所  
授課教師
呂學士 
課號
EEE5008 
課程識別碼
943 U0080 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
博理113 
備註
電資學院學生優先修習
總人數上限:150人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

壹、【紛擾中誕生的IC】
藉IC發明人—Jack Kilby及Robert Noyce—兩人間的專利訴訟簡介專利與營業秘密間的差別,並導入專利說明書(含申請專利範圍)撰寫之重要。
貳、【專利保護之對象】
(1)概觀(2)不受保護之客體:科學的事實、自然科學的原理/法則、自然的產物。
(3)電腦軟體相關之發明。
參、【專利說明書之撰寫】
(1)專利說明書之撰寫:發明之技術領域、先前技藝及背景技術、發明之目的、發明所欲解決之問題及發明之效果、發明之實施例。(2)申請專利範圍之撰寫。
肆、【專利開示要件】
(1)Enablement--How to make and How to use;(2)Best Mode
伍、【產業可利用性】
陸、【新穎性】
(1)概觀。(2)法定喪失事由:公然的使用、實驗的使用、販賣、第三人行為。
(3)因先行發明存在之新穎性喪失。(4)與新穎性喪失相關之其他問題。
柒、【進步性】
(1)現行法之規定。(2)究竟誰是所謂的熟悉該項技術者?(3)副次的考慮要素。
(4)先前技術的範圍及內容。
捌、【專利侵害】
1. 概觀 ;2.專利範圍的解釋方法;.3均等論:4.間接侵害;5.方法專利。
玖、【對侵害主張之抗辯】
1. 專利權無效;2.非衡平的行為(Inequitable Conduct);3.濫用(misuse);4.實驗的使用;5.Laches and Estoppel;6.雇用人與受雇人之關係
拾、【侵害之救濟】
1. 概觀;2.假處分;3.損害賠償
拾壹、【專利訴訟實例研習】
富士通 vs TI—Kilby’275訴訟。
二.教科書:授課講義,置於網站:www3.ee.ntu.edu.tw/~patent

三.成績評量方式:出席率;期末專利撰寫,各50%
四.預修課程:無
 

課程目標
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料